BOKSTAVSERIEN - Samlepakke - Innlæring og repetisjon

Ferdig trykte bokstavbøker - klikk her!

Formålet med BOKSTAVSERIEN er selvfølgelig å lære bokstavene. Ut over det er ønsket at serien skal legge til rette for variert øving med mange ulike oppgavetyper. Variasjonen i oppgaver og i vanskegrad gjør arbeidet lystbetont! Dette er samlepakken i BOKSTAVSERIEN og den inneholder alle bokstavoppleggene. Se nærmere på oppgavetypene på forhåndsvisningen.

BOKSTAVSERIEN er egnet til:

• individuelt arbeid
• oppgaver ved stasjonsarbeid
• samarbeidsoppgaver, pararbeid
• muntlig aktivitet
• en-til-en / spes.ped

Innhold i samlepakken:

1. Bokstaven A og a
2. Bokstaven B og b
3. Bokstaven C og c
4. Bokstaven D og d
5. Bokstaven E og e
6. Bokstaven F og f
7. Bokstaven G og g
8. Bokstaven H og h
9. Bokstaven I og i
10. Bokstaven J og j
11. Bokstaven K og k
12. Bokstaven L og l
13. Bokstaven M og m
14. Bokstaven N og n
15. Bokstaven O og o
16. Bokstaven P og p
17. Bokstaven Q og q*
18. Bokstaven R og r
19. Bokstaven S og s
20. Bokstaven T og t
21. Bokstaven U og u
22. Bokstaven V og v
23. Bokstaven W og w*
24. Bokstaven X og x*
25. Bokstaven Y og y
26. Bokstaven Z og z*
27. Bokstaven Æ og æ
28. Bokstaven Ø og ø
29. Bokstaven Å og å

* - oppleggene for Q, W, X og Z har 1-4 færre sider enn de andre oppleggene.

Oppleggets struktur:

Opplegget har mindre oppgaver på hver side. Formålet med dette er å få stor variasjon, overkommelige oppgaver og en stor grad av mestring.  Oppgavetypene gjentas i heftet til hver enkelt bokstav. Oppgavene skal også i stor grad være selvforklarende. Dette gjør det mulig for relativt unge elever å ha økter med selvstendig arbeid. Arbeidet med stor og liten bokstav følger også samme mønster for å bidra til dette. Alle oppgaver er beskrevet i lærerveiledningen som følger med.

Differensiering og TPO:

Det er ekstremt viktig at elever møter utfordringer tilpasset nivået sitt – dette vet vi. Å øve på noe man kan fra før er bra, men så trenger man nye og mer krevende utfordringer. Derfor er det med flere lesebaserte oppgaver i heftet, slik at elever som begynner å knekke lesekoden – eller allerede har gjort det – får oppgaver på sitt nivå.

Hvert bokstavopplegg har 25+ sider fordelt på: en fremside til å lage bokstavhefte med. 7 sider er utelukkende for arbeid med stor bokstav, og 7 sider er for liten bokstav. 13 er sider som kombinerer både stor og liten bokstav. Dette gjør det enkelt å differensiere etter behov, og lage hefter som alle elevene mestrer!