Laster
Bilde 1 av 7
Pris
I dette opplegget handler det om Vinter-OL – et stort arrangement som tar mye plass i nyhetsbildet både før og etter det finner sted. Elevene får dette med seg, og mange har kanskje foresatte eller søsken som ser på ulike grener.
Denne Lesegløden har hele åtte utvidet lesing-tekster og ekstra oversikter. OBS! Denne leksjonen er på engelsk.
LESEGLØD er en serie lesetekster der ulike tema belyses. Tekstene er differensiert i tre nivå og inkluderer arbeidsoppgaver som går på innholdsforståelse. Formålet med serien er å tilby et rikt temautvalg med en innpakning som oppleves interessant og motiverende for elevene. Serien kommer på bokmål og nynorsk samlet i samme produkt. Norsk versjon finner du her.
I dette opplegget handler det om Vinter-OL – et stort arrangement som tar mye plass i nyhetsbildet både før og etter det finner sted. Elevene får dette med seg, og mange har kanskje foresatte eller søsken som ser på ulike grener. Å bruke lesetekster om OL er en fin måte å bruke interessen for sport til å bygge engasjement rundt lesingen.
Lesetekstene i dette opplegget handler om Vinter-OL.
Det finnes også et Utforsker-opplegg om vinter-OL som passer perfekt sammen!
Stikkord fra heftet: De nordiske leker, vinter-OL, Viktor Balck, Chamonix, Frankrike, St. Moritz, Sveits, Lake Placid, USA, andre verdenskrig, Pyeongchang, Sør-Korea, Beijing, Kina, Norge, Oslo, Lillehammer, Hamar, 1994, Sverige, Finland, medaljer, gull, sølv, bronse, Tyskland, øvelser, OL på Lillehammer, Gjøvik, Ringebu, Øyer, Bjørn Dæhlie, Thomas Alsgaard, Johann Olav Koss, Stine Lise Hattestad, Kong Harald V, Vegard Ulvang, den olympiske ed, den olympiske ild, Marit Bjørgen, Midtre Gauldal, dekorert, Pierre de Coubertin, grunnla, IOK, Den internasjonale olympiske komite, arrangørbyer, OL-øvelser, aking, alpint, bob, curling, friski, fristil, hopp, ishockey, kombinert, kortbaneløp, kunstløp, langrenn, slalåm, utfor, super-G, normalbakke, stor bakke, stafett, lagsprint, storslalåm, randonnée, skeleton, skiskyting, skøyter, snowboard, Gerhard Heiberg, Milani, Cortina d'Ampezzo, Tina-Cortina, Milo-Milano, The Nordic Games, Switzerland, France, World War Two, South Korea, China, Norway, Sweden, medals, gold, silver, bronze, Germany, disciplinesm, the Olympic Oath, the Olympic flame, decorated, founded, IOC, the International Olympic Committee, host cities, Olympic disciplines, luge, alpine skiing, bobsleigh, freestyle skiing, normal hill, ski jumping, ice hockey, nordic combined, short-track speed skating, figure skating, cross-country skiing, slalom, downhill, large hill, relay, team spring, giant slalom, ice skating, skates,
Oppgavene er faste i alle Leseglødopplegg. Bruk eget Tekstarbeid-opplegg for arbeid med tekstene på overordnet nivå.
Lesetekstene i dette opplegget er nivådelt. De har tilnærmet identisk meningsinnhold, og har en del overlappende informasjon for spirallæring. Dette betyr at det er mulig for de fleste elever å begynne på nivå A og arbeide seg videre mot nivå B og C. Her må man ta en vurdering ut fra egen elevgruppe. I utgangspunktet er tanken at alle starter på nivå A og går videre derfra. Her vil naturligvis også tiden dere har til rådighet for å arbeide med temaet, spille inn. Nivåene er merket med en bokstav øverst i høyre hjørne på forsidene og nederst i venstre hjørne på sidene.
NB! Tekstene tar ikke hensyn til evt forkunnskaper om øvelsene, da dette grunnlaget er svært varierende hos elevene. Ikke alle elever i Norge er født med ski på beina. Å aktivere forkunnskaper er kun positivt.
