63: Stum T - Lesekurs B, del 3 | Lesevinduet

0/5

Digital

95,00 kr

Lesekurs B, del 3 omhandler sammensatte grafemer med fokus på rettskriving. Lesekursleksjonene gjennomføres som del 1 og 2, men her skal det fokuseres spesielt på rettskriving i tillegg til avkodingsstrategier og lesestrategier.

Lesevinduets intensive lesekurs er basert på Jørgen Frost og Vigdis Refsahls forskning om Helhet-Del-Helhets-prinsippet. Lesekursene er rådført med PPT, og har hovedfokus på avkoding i lesingen. Del 3 har økt fokus på rettskriving.

Elliot viser triks med ballen sin foran læreren, kjæresten og andre elever som har kommet for å se på. Han imponerer alle sammen, inkludert Tilde som beundrer ham og er forelsket. Tilde gjør Elliot flau så han later som han ikke ser eller hører henne. Når Elliot viser sitt siste triks, sparker han ballen så hardt at det får litt større konsekvenser. Han ødelegger en del ting og til slutt ender ballen opp hard i magen på Tilde, som hyler og løper unna.

Lesekurs B, del 3
Leksjon 63: Stum T

L e s e k u r s B , d e l 3 f i n n e r d u s o m v o k s e n d e s a m l e p a k k e h e r .

Innholdet i denne pakken er:

17 siders lesekursleksjon
Ordbank: Utvalgte ord med stum T
Eget leseregistreringsark med ren tekst og ordtelling.
Åtte hentediktatkort
Rimlotto-brikker
Målform: Bokmål og nynorsk
(Logisk brist: Elliot skal vise et nytt triks med ballen men legger en bøtte på beinet.)

Hvem er Lesekurs B egnet for?

Lesekurs B er tilpasset elever som har utfordring med avkoding i lesing og rettskriving på mellomtrinnet (5.-7. klasse). Lesekursleksjonene kan også passe godt til elever på ungdomsskole og videregående som har lignende utfordringer.

Innhold og lærerguide

Lesekurs B, Del 3 tar for seg sammensatte grafemer som kj-lyden, sj-lyden, dobbeltkonsonant, og lydendringer som Å-lyd med O eller J-lyd med GJ. osv. Leksjonen inneholder en lesetekst og tilhørende oppgaver, totalt 16 sider. Alle lesekursleksjoner har egen LIKS-beregning (Lesbarhetsindeks). Det er utarbeidet en grundig og god lærerveiledning som loser deg gjennom bruken av materiellet for å gi elevene best mulig utbytte av lesekurset. Lærerguiden følger med sammen med materiellet, men kan også l e s e s h e r for å vurdere innholdet. Lærerguide + ressurser for bruk med lesekurs A og B ligger fritt nedlastbart på første rad. Inne på denne linken kan du også se oversikt over andre gode ressurser fra Lesevinduet. Det anbefales å bruke talesyntese for elever som trenger dette i lekser og gjennomgang, og ellers tilpasse for elever med lese- og skrivevansker.

Om Lesevinduet

Målet med Lesevinduet er å tilby grunnskolen nivåbaserte lesehefter og ressurser innen lesing og skriving. Produktene er av god kvalitet med flott design for å motivere elevene. Ressursene er godt egnet for alle som skal drive med leseopplæring eller intensive lesekurs på småtrinnet, mellomtrinnet og u-skolen.

Temaer og stikkord for leksjonen:

Fortelling, stum T, lesbarhetsindeks, lesbarhet, tekstforståelse, logisk brist, vanskelige ord, begrepsforståelse, hentediktat, vokaler, konsonanter, tekstutdrag, arbeid med tekst, sammensatte grafemer, sammensatte ord, stavelser, prikk og del, klappe stavelser, ord i ord, prikk vokaler, silhuetter, leteord, gitter, lureord, rimord, rimlotto, betydning, begrepsforståelse, identifisere vanskelige ord, ordbank, ulikhet mellom ord, ordsky, verb, substantiv, infinitiv, presens, preteritum, perfektum partisipp, entall ubestemt form, entall bestemt form, flertall ubestemt form, flertall bestemt form, lukeord, luketekst, ordjakt, førstelyd, lage sammensatte ord, les tekst på nytt, skriv videre på fortellingen. Jørgen Frosts del - helhet - del, ABC-fasen, avkoding, avkodingsstrategier, lesestrategier, nøkkelord, VØL-skjema, BISON, læringsstrategier, tekstlesing med støtte (lærer eller lesekompis), lære om ord og setninger, tekstlesing uten støtte, screening, logg, oppfølging, mediering, intensivt arbeid.